Formation : Les jeux comme outils d’apprentissage du français, orienté pour le public Alpha/Fle : Généralités.

Formation en 1  jour : Lundi 15 Mai

Public concerné : Cette formation est destinée aux personnes qui encadrent un public de primo-arrivants ou en alphabétisation, et qui sont en recherche de méthodes informelles et conviviales pour développer l’apprentissage
du français.
Prérequis : Aucun.

Présentation : Les jeux de société sont un reflet de notre culture occidentale, leurs nombreux mécanismes et thématiques sont propices pour entrer en relation sans la barrière de la langue. De nombreux jeux sont
également adaptés pour débloquer le langage et apprendre du vocabulaire simplement. Ce module abordera les généralités « Quels sont les atouts du jeu de société ? », « Comment les choisir et les utiliser ? », « Comment
faire le lien avec les apprentissages de la langue? ». Il sera démontré qu’en participant à un jeu, les bénéficiaires acquièrent des compétences. Ces compétences peuvent être mises en évidence, liées ou transférées à des
matières précises. Nous aborderons les généralités des jeux pour chaque niveau d’apprentissage.
Objectifs :
- Comprendre les généralités sur le public alpha/Fle
- Comprendre l’intérêt de lier jeux et apprentissages
- Pouvoir valoriser le jeu comme vecteur d’apprentissage et créateur de lien social pour les cours d’alphabétisation et de français-langues étrangères.

Méthode : Explication des bienfaits des jeux pour les primo-arrivants et personnes d'origine étrangère en apprentissage du français ou pour les personnes en alphabétisation lors d'une première partie théorique. La
théorie sera suivie d'un atelier pratique avec la découverte des jeux pertinents selon les niveaux d'apprentissage (de l’alpha au B2). Les participants pourront estimer les difficultés des jeux et envisager leurs utilisations dans
leurs propres animations ou leurs conseils à un tiers.

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